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Inteligência pedagógica para redes e escolas de ensino

A prova de papel vira leitura por habilidade.

A tempo de mudar a aula seguinte. A prova que a escola já aplica e a redação que a criança já escreve à mão entram por uma foto do celular. Saem como leitura por habilidade, grupos de recomposição e orientações, para a rede pública e para a escola privada.

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O acesso é criado pela administração da rede ou da escola. Estudantes e famílias entram pelo mesmo endereço.

1 2 3 4 5 6 Turma 5A · por habilidade EF05MA03 82% EF05MA08 64% EF05LP07 47% EF05MA13 31% EF05LP15 22% Grupo de recomposição 6 estudantes · EF05MA13 Orientação: jogo das dezenas, 2 aulas
Demonstração: o cartão-resposta é lido bolha a bolha, vira uma leitura da turma por habilidade e termina numa prescrição para o grupo que precisa.
Cartão
até 66 questões em 3 colunas, 5 alternativas
Leitura
no próprio servidor, foto por foto
Redação
transcrita da folha, conferida por uma pessoa
Referenciais
BNCC 2018 · Saeb · Enem
Sem sinal
a captura guarda e envia depois

Como funciona

Da prova impressa à aula seguinte, no mesmo dia

Dez segundos, sem som: a folha respondida, a foto pelo celular, a leitura por habilidade e o grupo que precisa de aula.
  1. 7h30

    A escola imprime

    O caderno de questões e um cartão-resposta por estudante, com um código que não expõe o nome da criança.

  2. 8h00

    A turma responde

    A prova de sempre, em papel. Com cadernos em ordens diferentes, a folha vizinha não serve de cola.

  3. 9h10

    O professor fotografa

    Uma folha atrás da outra, no celular. A leitura acontece aqui dentro e diz onde não teve certeza.

  4. 9h25

    A turma aparece por habilidade

    Radar ordenado do que menos se sustenta para o que já está firme, com o erro dominante de cada questão.

  5. 10h00

    A aula seguinte muda

    Grupos de recomposição, a orientação da rede para cada um e o registro do que foi feito.

Os horários são um exemplo de dia de aplicação. Entre a foto e o radar, o tempo é o de fotografar a pilha de cartões.

O que entrega

As telas, como elas são

Tela Resultados da turma: radar por habilidade com faixas e percentuais, e a tabela questão a questão com o erro dominante.
Cada faixa mostra em quantas questões e respostas se apoia. Uma habilidade com poucas respostas aparece como evidência insuficiente, não como defasagem.
Tela Grupos de recomposição: estudantes por habilidade e a orientação escrita pela rede.
A orientação é escrita por gente da rede, com o que costuma estar por trás do erro e o que fazer com o grupo. O sistema não inventa recomendação.
Tela de leitura de um cartão: as questões lidas pela câmera, as duvidosas destacadas e os botões para corrigir a leitura.
Rasura e dupla marcação ficam destacadas para o olho do professor. Quem tem o papel na mão decide em dois segundos o que a câmera não decide.

Para quem

Quem vê o quê

Perfil Não vê
Secretaria de educação A rede inteira, escola por escola e habilidade por habilidade, com o mapa da rede. Ranking de estudantes. O painel da rede é sobre habilidades, não sobre crianças.
Escola privada ou pública As turmas, os grupos de recomposição e o que cada professor registrou. As outras escolas da rede.
Professor A própria turma, criança por criança, e a foto de cada cartão enquanto ela existe. As turmas dos colegas.
Família A própria criança: o que já sabe fazer e o que vem a seguir, em linguagem de gente. Os colegas, a média da turma, qualquer comparação.
Estudante A própria trilha, prova a prova. Nota solta sem explicação.

Confiança

Número que explica de onde veio

Evidência antes de veredito
Uma habilidade com poucas respostas aparece como evidência insuficiente, e não como defasagem. Toda faixa mostra em que se apoia.
Aviso honesto
A avaliação de redação baseada na matriz do Enem é pedagógica e diz isso na tela: não constitui nota oficial do exame.
Dados com prazo
A foto do cartão e a folha de redação têm retenção configurada pela rede e descarte verificável depois da conferência.
Uma rede não vê a outra
Cada rede ou escola é um espaço isolado. Perfis, permissões e auditoria são do servidor, não da tela.

Medir para ensinar, a tempo de mudar a aula.

Se a sua rede ou escola já usa o Decifra Edu, entre com o e-mail cadastrado pela administração.

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